Наше цифрове здоров’я

Прокрутіть вниз Прокрутіть вниз

Під час відео конференції на тему “Digital Wellness”(“Цифрове здоров’я”), яка була проведена 20.02.2025р., учасники проєкту Generation Global продемонстрували своє бажання вчитися спілкуватися на задану тему з однолітками з Індонезії, Філіппін та Мексики.

Максим Пшенічніков, Дмитро Павлюченко, Діана Тюленєва, Дар’я Нижник, Лілія Третякова, Максим Дрофа, Владислав Бабілов, Мілана Чубун поділилися своїм розумінням цифрового здоров’я та певним досвідом. На їх думку, Digital Wellness означає навчання, зв’язок зі світом. Також говорили про корисні звички з технологіями, фізичне та психічне здоров’я та небезпеку технологій. Ліцеїсти поділилися своїм досвідом балансування, наприклад, обмеження часу користування гаджетами, контролю медіа та показників здоров’я, слідкували за ходом конференції.

Максим Пшенічніков, Дмитро Павлюченко, Максим Дрофа достойно відповідали на питання від учнів з Філіппін: “Що ви думаєте, якщо ми залежні від онлайн  -ігор? Як ви підтримуєте цифрове здоров’я?”. А  Дар’я Митіна натомість запропонувала поставити запитання філіппінським учням, щоб дізнатися більше та побудувати нитку діалогу, наприклад, «Як ви збалансовуєте цифрове життя та офлайн? Як ви підтримуєте Digital Wellness?”

У Reflection Максим Пшенічніков та Діана Тюленєва сказали, що дізналися більше про Digital Wellness і про те, як більш позитивно використовувати гаджети, що це був хороший досвід і нам сподобалася можливість ставити запитання та відповідати на них.

Фесилітейтор пані Наталія, яка до речі, й цього разу підбадьорювала нашу команду, за що ми їй дуже вдячні, подякувала  нам за участь в відеоконференції та висловила бажання щодо зустрічі з нашою командою  в інших діалогах Generation Global.

Такий вид діяльності, на мою думку, вимагає певних зусиль, винагородою яких є задоволення від успіхів наших лицеїстів. Тому, завжди налаштовую своїх учнів та учениць на подолання своєї невпевненості та набуття навичок вільного спілкування англійською мовою.                                                       

І. М. Авраменко, вчитель англійської мови та керівник проєкту