Таку назву мав бібліотечний урок для четвертокласників, який 9 грудня провела бібліотекар школи О. О. Пивовар у медіатеці навчального закладу. На жаль, сучасні школярі занадто багато часу приділяють гаджетам, обминаючи своєю увагою друковані ЗМІ. Господиня шкільного медіацентру ознайомила школярів з періодикою, яку передплачує наша школа, зорієнтувала у виборі видань за уподобаннями кожної дитини. Звідки та коли з’явилися газети і журнали? Чим відрізняється газета від журналу? Де і коли в Україні з’явився перший дитячий журнал та які знамениті літератори були його першими дописувачами? Гадаємо, після цікавої пізнавальної вікторини, яку Ольга Олександрівна запропонувала наприкінці заходу, дітлахи знатимуть відповіді на ці та інші запитання. Також сподіваємося, що відтепер кількість поціновувачів періодичних видань серед учнів четвертих класів збільшиться, адже за словами відомого французького письменника Андре Моруа, «є тільки один спосіб стати культурною людиною – читати».
- Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
- Про заклад
- Віртуальний тур по школі
- Освітній процес
- Cоціально-психологічна служба
- Нормативно-правова база
- Фінансова звітність
- Булінг
- Безпека життєдіяльності
- Медична частина
- Харчування
- Профілактика правопорушень та злочинності
- Шкільний ярмарок
- Організація навчання за дистанційними технологіями під час карантину
- Атестація
- Навчальний процес
- Освітнє середовище
- Розклад
- Нова українська школа
- Експериментальна діяльність
- Гурткова робота
- Шкільна газета “Інтерсвіт”
- Студія “Малюкульки”
- Виховна робота
- Модель самоврядування
- Повернутись назад
- Кадровий склад закладу
- Моніторинг якості освіти
- Освітні програми
- Протидія булінгу
- Річний звіт про діяльність закладу
- Вакансії
- Пансіон
- Додаткові послуги
- Ліцензія
- Ліцензований обсяг та кількість учнів
- Матеріально-технічне забезпечення
- Мова освітнього процесу
- Правила поведінки здобувача освіти
- Правила прийому
- Розмір плати за навчання
- Статут закладу
- Структура та органи управління закладу
- Територія обслуговування
- Умови доступності для осіб з особливими освітніми потребами
- Повернутись назад