Республіка ШкІД (школа-інтернат-дім)
Ми живемо в той час, коли життя потребує лідерів нової формації. Людей небайдужих, активних, ініціативних, відповідальних, здатних мислити креативно. Проблема виховання молодих лідерів – це проблема підготовки людини майбутнього, людини, яка відповідатиме вимогам нового ХХІ століття. Школа є моделлю майбутнього суспільства. Байдужість або недовіра до дитячої ініціативи можуть згубно позначитися на паростках учнівського самоврядування. Головною задачею педагогів у цій системі є підтримка такого стану, за якого стає необхідним постійне самовдосконалення та бажання і наміри стати гідним громадянином держави.
Шкільне самоврядування існує у нашій школі багато років. Воно носить назву республіка ШкІД (школа-інтернат-дім). Самоврядування здійснюється через роботу шкільного кабінету міністрів, на чолі якого стоять президент і віце-президент. До складу міністерства входять такі міністерства: культури, праці, освіти, здоров’я, спорту, охорони правопорядку, інформації і преси, шефської допомоги.
Президент і заступник президента контролюють роботу міністрів. Члени міністерства координують і контролюють роботу старост класів і голів родин, які у свою чергу, працюють з членами самоврядування у своїх колективах (класах, родинах).
Члени міністерства школи працюють над тим, щоб життя у школі-інтернаті було цікавим і насиченим. Проведення деяких заходів стало вже традицією.
До Дня вчителя ми проводимо День самоврядування. Діти замінюють педагогів на робочих місцях. А педагоги відвідують гумористичні уроки, які у цьому навчальному році проводила міністр культури.
Міністри шефської допомоги ( у нас їх два) проводили велику гру для всіх учнів початкової ланки на території школи «Селфі-квест», у якій приймали участь і інші члени міністерства школи. На урочистій лінійці привітали переможців. Через кілька днів знову зібралися у актовій залі. Переглянули фотоматеріали з минулого заходу і подивилися концерт шефів, який вони підготували для своїх підшефних. А весною, щоб краще здружилися шефи зі своїми малятами, вони разом підуть у природу, на пікнік, де вже підшефні будуть розважати своїх старших товаришів.
Ще однією традицією, яку ми проводимо раз на рік, стала конкурсно-розважальна програма за участю членів шкільного самоврядування «Лідер школи», яка завжди проходить весело. А, головне, діти готуються до свята з бажанням і з радістю.
Кожної осені ми ходимо у туристичний похід до лісу. Це цікаво для дітей, допомагає згуртувати колектив, дає можливість проявити ініціативу і самостійність.
Життя у нашій школі насичене різними подіями і заходами. Деякі розважальні заходи, діти готують і проводять самі під керівництвом міністра культури та міністра спорту.
Плідно працює і прес-центр учнівського самоврядування. У нас є свій стенд, на якому постійно з`являються цікавинки з нашого життя.
З відповідальність ставляться до роботи і міністри праці, здоров`я, освіти, охорони правопорядку.
Робота шкільного самоврядування відбувається за планом, який скоординований і узгоджений з річним планом школи.
За самоврядуванням майбутнє, бо саме тут кожен зможе реалізуватись у певній області. Кожен зможе відчути свою соціальну значимість, стати активною особистістю, здатною співпрацювати з іншими та самостійно приймати рішення і відповідати за їх виконання.
Президент Республіки ШКІД
Діана ТЮЛЄНЄВА
- організовує діяльність Ради відповідно до плану роботи, контролює виконання рішень Ради;
- організовує навчання голів центрів;
- систематично проводить засідання Ради;
- представляє інтереси учнів на рівні педколективу та батьківського комітету.
Віце-президента Республіки ШКІД
Марія ГАЙДАЙ
- організовує діяльність Ради відповідно до плану роботи;
- контролює виконання рішень Ради;
- організовує навчання голів центрів;
- систематично проводить засідання Ради;
- представляє інтереси учнів на рівні педколективу та батьківського комітету.
Міністерство культури. Міністр
Мілана ДОЧИНЕЦЬ
- планує роботу;
- контролює систематичність екскурсійно-краєзнавчої роботи;
- відповідає за залучення учнів до гурткової роботи;
- організовує і проводить вечори відпочинку та дискотеки.
Міністерство праці. Міністр
Дмитро ГАЙДАЙ
- організовує роботу «Трудових десантів»;
- контролює проведення генерального прибирання спальних кімнат та чергування по спальному корпусі.
Міністерство освіти. Міністр
Діана ГРОМОВА
- оптимізує методи навчальної діяльності учнів, сприяє їх самоосвіті;
- бере участь у організації і проведенні пізнавальних заходів.
Міністерство здоров’я. Міністр
Аліна КОПАЙЛО
- організовує перевірку санітарно-гігієнічних умов проживання дітей.
Міністерство спорту. Міністр
Денис ДУМАНОВ
- планує роботу;
- сприяє підготовці та проведенню спортивно-оздоровчих заходів;
- звітує перед Президентом Республіки ШКІД про участь учнів у роботі секцій та гуртків.
Міністерство внутрішніх справ. Міністр
Діана ЧЕРВЯКОВА
- допомагає в організації навчального процесу;
- організовує та контролює чергування в навчальному закладі;
- виконує нагляд за дисципліною, веде пропаганду норм культури поведінки, правил етикету.
Міністерство інформації і преси. Міністр
Альбіна ЧЕРВЯКОВА
- організовує роботу кореспондентів шкільної газети;
- готує інформацію про різні події життя школи, висвітлює їх у пресі закладу.
Міністерство шефської допомоги. Міністр
Анастасія САЛІЙ
- організовує розважальні ігри і заходи з молодшими школярами;
- контролює поведінку учнів;
- допомагає вихователям та вчителям в організації повсякденного життя дітей.
Засідання Ради Республіки ШКІД
Засідання Ради проводиться один раз на тиждень. Слухається звіт міністрів про роботу кожного міністерства за тиждень і планується робота на наступний .
Один раз в чверть на загальношкільній лінійці слухаються звіти про роботу учнівського самоврядування.
Засідання сімейної ради
Засідання сімейної Ради проводиться 1-2 рази на тиждень.
Слухається звіт голови сім’ї про життя родини протягом тижня, підводяться підсумки . Обговорюються проблеми та плани сім’ї на майбутній тиждень.
Трудові десанти
Міністерство праці сприяє вихованню в учнів працелюбності, бережливого ставлення до шкільного майна. Допомагає своєю працею примножувати красу рідної школи.
Загальні положення про Раду учнівського самоврядування
Конотопської загальноосвітньої санаторної школи-інтернату
1. Рада учнівського самоврядування школи є виконавчим органом учнівського самоврядування. Вона покликана активно сприяти згуртованості колективу школи, формуванню у всіх учнів свідомого та відповідального відношення до своїх прав та обов’язків.
2. Рада складається із представників органів самоврядування класних колективів – активних , дисциплінованих учнів 5-9-х класів та голови Ради.
3. Кількісний склад Ради визначається числом учнів 5- 9-х класів та голів діючих центрів самоврядування.
Завдання і зміст роботи Ради
1. Основні завдання ради – сприяти педагогічному колективу школи у подальшому розвитку у дітей активної життєвої позиції. У вихованні національної свідомості, у створенні необхідних комфортних умов для розвитку в учнів їх здібностей та творчої ініціативи, їх самореалізації у пізнавальній та навчальній діяльності.
2. Рада учнівського самоврядування школи організує роботу системи учнівського самоврядування.
3. Рада бере участь у створенні центрів самоврядування.
4. Рада підбиває підсумки роботи центрів самоврядування за тиждень. Місяць, чверть і за рік.
5. Рада сприяє розвитку навичок самообслуговування, вихованню свідомої дисципліни