Модель самоврядування

Прокрутіть вниз Прокрутіть вниз

Республіка ШкІД (школа-інтернат-дім)

Ми живемо в той час, коли життя потребує лідерів нової формації. Людей небайдужих, активних, ініціативних, відповідальних, здатних мислити креативно. Проблема виховання молодих лідерів – це проблема підготовки людини майбутнього, людини, яка відповідатиме вимогам нового ХХІ століття. Школа є  моделлю майбутнього суспільства. Байдужість або недовіра до дитячої  ініціативи можуть згубно позначитися на паростках учнівського самоврядування. Головною задачею педагогів у цій системі є підтримка такого стану, за якого стає необхідним постійне самовдосконалення та бажання і наміри стати гідним громадянином держави.

Шкільне самоврядування існує у нашій школі багато років. Воно носить назву республіка ШкІД (школа-інтернат-дім). Самоврядування здійснюється через роботу шкільного кабінету міністрів, на чолі якого стоять президент і віце-президент. До складу міністерства входять такі міністерства: культури, праці, освіти, здоров’я, спорту, охорони правопорядку, інформації і преси, шефської допомоги.

Президент і заступник президента контролюють роботу міністрів. Члени міністерства координують і контролюють роботу старост класів і голів родин, які у свою чергу, працюють з членами самоврядування у своїх колективах (класах, родинах).

Члени міністерства школи працюють над тим, щоб життя у школі-інтернаті було цікавим і насиченим. Проведення деяких заходів стало вже традицією.

До Дня вчителя ми проводимо День самоврядування. Діти замінюють педагогів на робочих місцях. А педагоги відвідують гумористичні уроки, які у цьому навчальному році проводила міністр культури.

Міністри шефської допомоги ( у нас їх два) проводили велику гру для всіх учнів початкової ланки на території школи «Селфі-квест», у якій приймали участь і інші члени міністерства школи. На урочистій лінійці привітали переможців. Через кілька днів знову зібралися у актовій залі. Переглянули фотоматеріали з минулого заходу і подивилися концерт шефів, який вони підготували для своїх підшефних. А весною, щоб краще здружилися шефи зі своїми малятами, вони разом підуть у природу, на пікнік, де вже підшефні будуть розважати своїх старших товаришів.

Ще однією традицією, яку ми проводимо раз на рік, стала конкурсно-розважальна програма за участю членів шкільного самоврядування «Лідер школи», яка завжди проходить весело. А, головне, діти готуються до свята з бажанням і з радістю.

Кожної осені ми ходимо у туристичний похід до лісу. Це цікаво для дітей, допомагає згуртувати колектив, дає можливість проявити ініціативу і самостійність.

Життя у нашій школі насичене різними подіями і заходами. Деякі розважальні заходи, діти готують і проводять самі під керівництвом міністра культури та міністра спорту.

Плідно працює і прес-центр учнівського самоврядування.  У нас є свій стенд, на якому постійно з`являються цікавинки з нашого життя.

З відповідальність ставляться до роботи і міністри праці, здоров`я, освіти, охорони правопорядку.

Робота шкільного самоврядування відбувається за планом, який скоординований і узгоджений з річним планом школи.

За самоврядуванням майбутнє, бо саме тут кожен зможе реалізуватись у певній області. Кожен зможе відчути свою соціальну значимість, стати активною особистістю, здатною співпрацювати з іншими та самостійно приймати рішення і відповідати за їх виконання.

Президент Республіки ШКІД

Діана ТЮЛЄНЄВА

  • організовує діяльність Ради відповідно до плану роботи, контролює виконання рішень Ради;
  • організовує навчання голів центрів;
  • систематично проводить засідання Ради;
  • представляє інтереси учнів на рівні педколективу та батьківського комітету.

Віце-президента Республіки ШКІД

Марія ГАЙДАЙ

  • організовує діяльність Ради відповідно до плану роботи;
  • контролює виконання рішень Ради;
  • організовує навчання голів центрів;
  • систематично проводить засідання Ради;
  • представляє інтереси учнів на рівні педколективу та батьківського комітету.

Міністерство культури. Міністр

Мілана ДОЧИНЕЦЬ

  • планує роботу;
  • контролює систематичність екскурсійно-краєзнавчої роботи;
  • відповідає за залучення учнів до гурткової роботи;
  • організовує і проводить вечори відпочинку та дискотеки.

Міністерство праці. Міністр

Дмитро ГАЙДАЙ

  • організовує роботу «Трудових десантів»;
  • контролює проведення генерального прибирання спальних кімнат та чергування по спальному корпусі.

Міністерство освіти. Міністр

Діана ГРОМОВА

  • оптимізує методи навчальної діяльності учнів, сприяє їх самоосвіті;
  • бере участь у організації і проведенні пізнавальних заходів.

Міністерство здоров’я. Міністр

Аліна КОПАЙЛО

  • організовує перевірку санітарно-гігієнічних умов проживання  дітей.

Міністерство спорту. Міністр

Денис ДУМАНОВ

  • планує роботу;
  • сприяє підготовці та проведенню спортивно-оздоровчих заходів;
  • звітує перед Президентом Республіки ШКІД  про участь учнів у роботі секцій та гуртків.

Міністерство внутрішніх справ. Міністр

Діана ЧЕРВЯКОВА

  • допомагає в організації навчального процесу;
  • організовує та контролює чергування в навчальному закладі;
  • виконує нагляд за дисципліною, веде пропаганду норм культури поведінки, правил етикету.

Міністерство інформації і преси. Міністр

Альбіна ЧЕРВЯКОВА

  • організовує роботу кореспондентів шкільної газети;
  • готує інформацію про різні події життя школи, висвітлює їх у пресі закладу.

Міністерство шефської допомоги. Міністр

Анастасія САЛІЙ

  • організовує розважальні ігри і заходи з молодшими школярами;
  • контролює поведінку учнів;
  • допомагає вихователям та вчителям в організації повсякденного життя дітей.

Засідання Ради Республіки ШКІД

Засідання Ради проводиться один раз на тиждень. Слухається звіт міністрів про роботу кожного міністерства  за тиждень і  планується робота на наступний .

Один раз в чверть на загальношкільній лінійці слухаються звіти про роботу учнівського самоврядування.


Засідання сімейної ради

Засідання сімейної Ради проводиться 1-2 рази на тиждень.

Слухається  звіт голови сім’ї  про життя родини протягом   тижня, підводяться підсумки . Обговорюються проблеми та плани сім’ї на майбутній тиждень.


Трудові десанти

Міністерство праці сприяє вихованню в учнів працелюбності, бережливого ставлення до шкільного майна. Допомагає своєю працею примножувати красу рідної школи.


Загальні положення про Раду учнівського самоврядування
Конотопської загальноосвітньої санаторної школи-інтернату

1. Рада учнівського самоврядування школи є виконавчим органом учнівського самоврядування. Вона покликана активно сприяти   згуртованості колективу школи, формуванню у всіх учнів свідомого та відповідального відношення до своїх прав та обов’язків.
2. Рада складається із представників   органів самоврядування класних колективів – активних , дисциплінованих учнів 5-9-х класів та голови Ради.
3. Кількісний склад Ради визначається числом учнів 5- 9-х класів та голів діючих центрів самоврядування.


Завдання і зміст роботи Ради

1. Основні завдання ради – сприяти педагогічному колективу школи у подальшому розвитку у дітей активної життєвої позиції. У вихованні національної свідомості, у створенні необхідних комфортних умов для розвитку в учнів їх здібностей та творчої ініціативи, їх самореалізації у пізнавальній та навчальній діяльності.
2. Рада учнівського самоврядування школи організує роботу системи учнівського самоврядування.
3. Рада бере участь у створенні центрів самоврядування.
4. Рада підбиває підсумки роботи центрів самоврядування за тиждень. Місяць, чверть і за рік.
5. Рада сприяє розвитку навичок самообслуговування, вихованню свідомої дисципліни